Apoyar la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas (qcf) - Nivel 3 platos

La Enseñanza y el Aprendizaje de apoyo en las escuelas de nivel 3 curso está disponible para los alumnos mayores de 16 años que estén interesados ​​en trabajar dentro de una escuela, en particular en el papel de un profesor ayudante, asistente de aula o Auxiliar de apoyo al aprendizaje.

El curso tiene como objetivo permitir a los estudiantes a comprender las funciones y la responsabilidad de los involucrados en el apoyo a la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas, y ofrece la oportunidad de desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para hacerlo con eficacia y de manera autodirigida.

También prepara a los estudiantes para apoyar el Maestro y la entrega del plan de estudios dentro de una escuela, así como el desarrollo de habilidades para ayudar a los niños y jóvenes a desarrollar la autoestima, la independencia y las habilidades para el aprendizaje.

El curso busca desarrollar aún más las habilidades y conocimientos profesionales y técnicos, y una comprensión de la importancia de las relaciones positivas dentro de un ambiente escolar.

Este curso proporciona a los estudiantes con éxito con un título que aparece en la base de datos de calificaciones de crédito y Marco (QCF) con 32 créditos.

TENGA EN CUENTA: Un puesto de trabajo dentro de un entorno escolar de por lo menos 50 horas es necesario para completar esta opción La calificación Nivel 3 en apoyar la enseñanza y aprendizaje en las escuelas tiene como objetivo proporcionar la progresión a la NVQ en apoyar la enseñanza y aprendizaje en las escuelas y también proporciona la progresión en el empleo . Los estudiantes también pueden progresar hasta alcanzar la condición de HLTA.

Este es un título basado en las capacidades adecuadas para todos los roles en las escuelas, incluyendo el personal del sitio, administradores, etc, así como aquellos que trabajan directamente con los niños y los jóvenes.

Su objetivo es desarrollar el conocimiento y la comprensión de que todos los que trabajan en un entorno escolar necesitarán y cubre áreas tales como la salvaguardia, la comunicación y la comprensión del contexto escolar.

El curso abarca los siguientes 11 Unidades obligatorios:

• Unidad 1: Comprender Infantil y Desarrollo persona joven. (L / 601/1693)
• Unidad 2: Entender cómo salvaguardar el bienestar de los niños y los jóvenes. (Y / 601/1695)
• Unidad 3: Apoyo a la Infancia y la Salud y Seguridad de los jóvenes. (D / 601/1696)
• Unidad 4: Participar en el desarrollo personal en los entornos de los jóvenes. (A / 601/1429)
• Unidad 5: Apoyar las actividades de aprendizaje. (F / 601/4073)
• Unidad 6: Promover los niños y el comportamiento positivo de los jóvenes. (A / 601/4069)
• Unidad 7: Desarrollar relaciones profesionales con los niños, jóvenes y adultos. (H / 601/4065)
• Unidad 9: Apoyo a la evaluación del aprendizaje. (A / 601/4072)
• Unidad 10: Comunicación y relaciones profesionales con los niños, jóvenes y adultos. (F / 601/3327)
• Unidad 11: Las escuelas como organizaciones. (A / 601/3326)

Requisitos previos

No hay requisitos de entrada concretos, aunque no se puede completar este curso a menos que tenga una colocación adecuada para recoger sus pruebas a base de trabajo para las tareas del curso.

Duración del curso y mantenimiento

Los estudiantes pueden registrarse en cualquier momento y tienen un año para completar sus estudios. También tiene acceso a un tutor personal por correo o correo electrónico durante un período de 12 meses. A medida que el curso es de auto estudio se puede completar en tan poco o mucho tiempo una vez como usted prefiera.

Valoración

Los estudiantes están obligados a compilar una serie de pruebas que demuestra su aprendizaje en contra de cada uno de los criterios de evaluación del curso. Carteras son evaluados por un tutor. Se necesita algo de evidencia de cartera para ser presenciado por una persona competente en el lugar de trabajo, por tanto, los estudiantes deben ser empleados en una escuela o arreglar y completar un período de experiencia laboral.