Trabajo de apoyo en las escuelas de nivel 2 premios (qcf)

General

Descripción del programa

Este trabajo de apoyo en las escuelas de nivel 2. Por supuesto es una calificación basada en el conocimiento adecuado para todas las funciones del personal de apoyo en las escuelas, incluyendo el personal del sitio, administradores, etc, así como aquellos que trabajan directamente con los niños y los jóvenes. Su objetivo es desarrollar el conocimiento y la comprensión de que todos los que trabajan en un entorno escolar necesitarán y cubre áreas tales como la salvaguardia, la comunicación y la comprensión del contexto escolar.

Como se trata de una calificación basada en el conocimiento, que puede ser tomado por los estudiantes aún no empleadas en una escuela, así como proporcionar la formación inicial / inducción para los nuevos en el puesto. Este curso proporciona a los estudiantes la oportunidad perfecta para obtener una cualificación reconocida en el sector de cuidado de niños sin la necesidad de un trabajo de colocación.

apoyo tutorial por teléfono se proporciona en este curso.

  • Calificación: Nivel 2 Award en soportes de trabajo en las escuelas
  • Acreditado: Sí
  • QCF Reconocido: Sí en el nivel 2
  • Adjudicación del cuerpo: NCFE
  • Fecha de inicio: En cualquier momento - Otros proveedores 365 días al año
  • Duración: Flexible - Aproximadamente 80 horas - 12 Meses Apoyo Max
  • Valor de crédito: 12

Programa de estudios

el desarrollo del niño y joven

  • Conocer las principales etapas del desarrollo del niño y joven
  • Comprender los tipos de influencias que afectan a los niños y desarrollo de los jóvenes
  • Entender los efectos potenciales de las transiciones en los niños y desarrollo de los jóvenes

Salvaguardar el bienestar de los niños y jóvenes

  • Saber sobre las leyes, directrices, políticas y procedimientos para salvaguardar el bienestar de los niños y jóvenes, incluidos la seguridad electrónica
  • Sepa qué hacer cuando los niños o jóvenes enfermos o heridos, incluyendo procedimientos de emergencia
  • Sepa cómo responder a la evidencia o la preocupación de que un niño o joven haya sido abusados, perjudicados o acosados
  • Comunicación y relaciones profesionales con los niños, jóvenes y adultos
  • Saber cómo interactuar con y responder a los niños y jóvenes
  • Cómo interactuar y responder a los adultos
  • Saber cómo comunicarse con los niños, jóvenes y adultos
  • Saber cómo comunicarse con los niños, jóvenes y adultos
  • Saber acerca de la legislación vigente, las políticas y procedimientos para la confidencialidad y el intercambio de información, incluida la protección de datos

La igualdad, la diversidad y la inclusión en el trabajo con niños y jóvenes

  • Comprender la importancia de promover la igualdad y la diversidad en el trabajo con niños y jóvenes
  • Comprender el impacto de los prejuicios y la discriminación en los niños y jóvenes
  • Comprender la inclusión y prácticas inclusivas en el trabajo con niños y jóvenes

Las escuelas como organizaciones

  • Conocer los diferentes tipos de escuelas en el sector de la educación
  • Saben cómo se organizan las escuelas en términos de roles y responsabilidades
  • Entender cómo las escuelas que cumplan con sus objetivos y valores
  • Saber acerca de las leyes y los códigos de prácticas que afectan al trabajo en las escuelas
  • Saber sobre el alcance y la finalidad de las políticas y procedimientos de la escuela
  • Saber sobre el contexto más amplio en el que operan las escuelas

Requisitos previos

Los estudiantes que buscan inscribirse en este curso deben cumplir los siguientes criterios:

  • Ser mayor de 16 años o por encima
  • Poseer un conocimiento sólido de la lengua Inglés
  • Tener acceso a un ordenador e internet durante la duración de todo el curso
  • conocimientos básicos de informática: por ejemplo, procesamiento de textos, correo electrónico, subir documentos, etc.
  • Tienen un auténtico deseo de tener éxito

Los estudiantes no requieren una colocación para completar este curso.

DURACIÓN

Duración del curso variará dependiente de compromiso de los estudiantes, el esfuerzo y la capacidad. horas de aprendizaje en general son guiadas Aprox 80. Esto se debe utilizar como una guía general y la hora de entrega variará enormemente.

Nos gustaría animar a los estudiantes a considerar seriamente cómo van a completar su curso elegido antes de la inscripción. Los estudiantes deben pensar en la forma en que se van a estudiar, donde se van a estudiar y con qué frecuencia. ¡Ser realista!

Habla con miembros de la familia y ayudarles a entender lo que está tratando de lograr, explique tal vez necesite paz y el espacio para estudiar en determinados momentos. Cuanto más se les asigna un papel más probable es que para conseguir que en su lado.

Se les recuerda que el tiempo en el que se completan es puramente a ellos como individuos. Finalización puede ser tan rápida o lentamente como desee dentro del período de matrícula de 12 meses. Si necesita tiempo adicional una extensión puede estar disponible. Las extensiones están dispuestos a un costo adicional como y cuando sea necesario.

Formato

Este curso se suministra en formato de papel y será entregado directamente a su dirección elegida. Los estudiantes son capaces de completar sus tareas del curso mediante un programa de procesamiento de texto y enviarlas por correo electrónico directamente al tutor. Una vez recibidos los tutores responderán a usted dirige. No aceptamos las asignaciones del curso por correo postal.

Los estudiantes normalmente pueden esperar recibir la entrega de los materiales del curso a través de mensajería dentro de los 3 días hábiles de la inscripción se reciben. Sin embargo nos gustaría pedirle que permita de 7 días laborables.

Última actualización Mar 2020

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Acerca de la escuela

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